| − | : Was ist denn die Hauptaufgabe der Universität? So kurz wie möglich gesagt: Das Vermitteln von Wissen. Für diese Vermittlung gibt es mehr oder weniger genaue Programme, es gibt Vorlesungen, Proseminarien, Akzessprüfungen, Propädeutika, Praktika, die irgendeinmal in ein Diplom, ein Lizenziat oder einen Doktortitel münden. Das Vorlesungsverzeichnis der Universität Zürich ist ein Buch mit 420 Seiten. Ich kann darin nachlesen, dass die Vorlesung "Biologische Grundlagen der Ökologie" in der ersten Semesterhälfte am Mittwoch von 14–16 Uhr, und in der zweiten Semesterhälfte am Donnerstag von 13–15 Uhr stattfindet, während die soziologische Vorlesung "Theoretische Differenzen der Theoretisierung von Differenz" am Freitag von 14–16 Uhr zu hören ist. Es sind darin auch die Adressen der akademischen Chöre und Orchester oder des Studententheaters zu finden. Auf keinen Fall aber werden wir einen Hinweis darauf finden, dass in einem umfunktionierten Heizungskeller des Hauptgebäudes ein Student mit einem Einmannprogramm auftreten wird. Damit ist der Student in eine Lücke des 420-seitigen Buches gesprungen; es ist ihm eine kleine Überraschung gelungen. Überraschungen gehören zu den eigentlichen Lebenszeichen und Kulturanzeigern. Eine Institution, in der keine Überraschungen möglich sind, stirbt. Und Lücken sind lebenswichtig. Wenn Sie auf der Seite arbeiten, welche die Welt verwaltet, werden Sie bei einem Anliegen immer prüfen, ob es in eine der 420 Seiten Ihres Weltverwaltungshandbuches passt. Der Mensch aber, der etwas von Ihnen will, interessiert sich nicht für dieses Handbuch, und wenn er von Ihnen hört, dass das, was er will, leider nicht geht, weil es auf keiner der 420 Seiten vorgesehen ist, dann interessiert er sich nur noch für eines: für die Lücken.
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